。院级创客空间建造是校园深化立异创业教育改革的重要行动，是校园创客空间的有机组成部分，承当学院立异创业人才培养的重要人物，要与校园全面深化立异创业教育改革的开展协调一致；

  2.坚持育人为本。创客空间建造应尊重学生个性化开展需求，经过创客教育激起学生立异潜能，培养学生跨科学处理实际问题的才能和团队协作才能，提高学生中心素质；

  3.坚持敞开同享。依托互联网、大数据、人工智能等，构建敞开的创客生态环境，让学生同享创客资源，共享构思和效果

  4.坚持普惠准则。面向学生无差异敞开，让学院每位学生都有时机参与创客活动，促进学生互动沟通，体会立异趣味，引导创业实践

  5.坚持机制立异。立异管理机制，有用整合资源，提高创客空间运转功率。立异点评机制，记载学生创业进程的一手材料，为校园立异创业作业供给有用的数据的支撑。立异双创师资建造机制，充分师资力气。

  1.创客空间是立异创业团队实践、立异创业沟通、立异创业活动、立异创业活动（项目路演、项目辅导、融资对接等）的重要场所。