在搜索引擎中输入关键词 “市场营销”，会得到诸如“市场推广”、“营销战略”、“利润回报”等关联词。现代营销学之父菲利普·科特勒（Philip Kotler）认为“市场营销是与市场有关的人类活动。市场营销意味着和市场打交道，为满足人类需要和欲望，去实现潜在的交换。”[1] 一般来说，市场营销的一项重要活动，就是调研、预测人们的现实需求和未来趋势，据此来研发、创新产品或服务，制定价格、渠道、促销等战略战术，将产品或服务送达有需要的客户，通过满足市场需求来取得利润回报，实现企业可持续发展。[2]

  随着中国经济的发展、市场化进程的加快，学者们在研究商业经济和管理学的基础上更加注意到了市场营销学，高校陆续开设市场营销专业。市场营销属于工商管理类专业，涉及经济、管理、营销等方面知识，是一门交叉学科专业。市场营销专业培养掌握相关基础专业相关知识，具备创新思维、分析处理问题能力的应用型复合专业人才，该专业毕业生的综合应用能力较强，可在市场、经营等类职业中发展就业，工作前途较为广阔。

  19世纪八十年代，外贸部、一机部所属高校以及一些大专院校率先开设大专层次的市场营销专业。1987年国家教委公布的《普通高等学校社会科学本科专业目录》将市场营销专业增设为试办专业后，高等院校开始陆续开设市场营销专业为本科专业，起初设定为经济、管理学类专业。而后，《普通高校本科学科专业目录》经过九十年代的两次修订，市场营销分别调整为经济学门类下的工商管理专业和最终确定的管理学门类下的工商管理专业。

  目前，我国共有700余所高校开设市场营销专业，15年间增加300所左右，公办、民办院校分部比例大概为5:2。[3] 市场营销专业在高校中的火热增设离不开企业以市场为导向思考发展的态度。我们国家的经济正在迅猛发展，各产业中同类型产品如雨后春笋一般迅速抢占市场，只有以顾客、市场为第一出发点，企业才能在时代潮流中脱颖而出。因此，专业型的市场营销人才需求较大。另外，随着我们国家市场经济的逐渐完备,市场营销不仅止步于实体产品的推广销售，各类外资企业、非公有制企业、国有企业都将成为市场营销专业人才发展的温床。蓬勃的就业机会与良好的发展前途使得各高校更加重视市场营销专业的学科发展建设，公办高校与民办院校在积极增设该专业的同时，还意识到专业相关知识与实践结合的重要性，国际项目与校企合作的开拓，令市场营销专业人才的国际化视野与企业实践思维提升到新的高度。

  中国学位与研究生教育信息网2017年发布的《全国第四轮学科评估结果公布》显示，中国人民大学工商管理的评估结果为A+，同时，其市场营销专业是全国高校中第一个开设的本科营销专业。根据艾瑞深中国校友会网最新公布的2021中国工商管理类一流专业排名，武昌首义学院市场营销的本科专业建设在民办院校中位于第一梯队。[4]本文以中国人民大学和武昌首义学院为例，对比分析中国公办、民办高校市场营销专业的教学模式。

  中国人民大学商学院是国内顶尖商学院之一，是新中国最早开办管理教育的机构，以培养具有全球视野、社会责任和商业伦理的高品质人才为使命。[5] 学院目前开设财务与金融系、管理科学与工程系、会计系、贸易经济系、企业管理系、市场营销系、组织与人力资源系7个系。学院本科开设会计学、财务管理、市场营销、贸易经济（含国际商务方向）、管理科学（商业数据分析方向）、工商管理共六个专业，其中，市场营销专业的核心课程包括消费者行为、市场调研、新产品研究开发、品牌管理、销售与渠道管理、广告学、公共关系、零售管理、物流管理、服务营销、营销模拟、营销定量模型等。[6] 课程设置最大限度地考虑到市场营销专业以市场为导向、消费者实际的需求为目标的行业应用特点，以工商管理方向的基础知识为底色，具体钻研市场营销方面的专业理论。

  专业核心课程的教学除了课堂讲授方式外，学校工商管理类的培养方案中还要求增设研讨式教学、问题导向与解决式教学、组织讨论和解决会议等提升学生参与度的多样教育学生的方式，将实践教育学习列入必修模块，包括社会研究与创新训练、社会实践与志愿服务、专业实习及毕业设计。此外，学院邀请国内外知名学者进行学术交流，开办双语专题学术报告及论坛讲座，各位教授讲师在不相同的领域发表针对特定主题的见解。课程内容方面，学校鼓励开发跨学科专业的新兴交叉课程，培养具有跨学科优势的新兴复合型人才，目前开设工商管理—法学实验班、工商管理—英文教学实验班等创新性项目。课程形式的侧重在疫情影响下逐渐发生明显的变化，网络资源的利用更充分。市场营销专业更加重视学术与企业实务的结合，注重培育学生的实践能力和创造新兴事物的能力，帮助学生建立认识社会、研究社会和服务社会的思维理念。[7]

  为拓宽学生的国际化视野，人大商学院与80余家海外院校建立合作，积极促进中外院校间的学术交流与学生交换，合作院校包括耶鲁大学管理学院、康奈尔大学劳工学院等。[9] 商学院提供丰富的国际资源、搭建海外交流平台，并为学生出国交流提供资金帮助。为促进学生的全面发展，人大商学院开展第二课堂教育，培育学生的社会责任意识，同时学院重视学生的个性化培养，与和君商学院、巨量引擎、慧科集团等合作开发个性化的培养方案。[10]

  中国人民大学商学院从始至终保持国内外全方面合作，采用产学结合模式，在学生的职业发展教育方面不停地改进革新，尤其探索中国本土商科专业学生的未来发展道路。在市场营销专业的教育方面注重学术理论知识与实践相结合，通过开展海外交流项目拓宽学生事业，个性化培养方案培育学生社会责任品质，为学生职业发展打下坚实基础。

  武昌首义学院是中国首批独立学院之一，由华中科技大学和武汉军威文化传播集团合作兴办。其经管学院设有金融系、会计与财务管理系、国贸与市场营销系，市场营销专业归属于国贸与市场营销系，2020年获批湖北省一流本科专业建设点，其主干课程包括微观经济学、宏观经济学、管理学、市场营销学、市场研究、消费者行为学、营销渠道管理、电子商务、网络在线营销、整合营销传播、服务营销、品牌管理、新媒体概论、互联网运营管理、互联网产品策划、互联网运营经典案例、新媒体艺术摄影、广告设计、营销策划、跨境电子商务、商务礼仪等。[11] 武昌首义学院的市场营销专业侧重于互联网新媒体营销方向，在课程设置上除营销方面知识外，还针对信息网络、互联网运营与管理增添相关课程，帮助学生掌握扎实的专业相关知识、培养较强的实践能力。

  武昌首义学院与200余家企业组织校企合作，通过深入对接产业企业，创建校企合作育人机制。学院共聘请44名企业代表加入学院专业建设指导委员会。目前，与市场营销专业合作的企业包括武汉印家文化传播有限公司、武汉新帝友恒智能科技有限公司、湖北航天信息技术有限公司等近二十家企业，在促进学生就业方面取得显著成果。[13]

  武昌首义学院的市场营销专业作为应用型专业，紧跟数字化时代的脚步，教学侧重更加分明，新媒体方向课程使学生未来职业规划更清晰，成为新型市场营销人才。

  通过对中国人民大学与武昌首义学院课程设置、培养模式等方面的对比分析，能够准确的看出中国公办高校与民办院校间市场营销专业教学特点的差异。公办高校与海外学校的合作机会较多，学院内部有直接可长期合作的国际院校，选择较多，专业性较强，更看重拓宽学生的国际视野，且课程形式较为丰富，学院内外资源、人才流动性较强，具体专业的人才教育培训模式更为清晰，逐渐发展成为体系。民办院校校企合作更加密切，专业侧重较清晰，多为数字化新媒体方向，教师教学更贴近行业企业实际，人才培养更具应用型特点。

  作为一门应用型的交叉学科专业，市场营销乘着时代经济发展的潮流蒸蒸日上，市场营销专业人才被各类型企业发掘并需要。各高校充分认识到该门学科实践的重要性，在引导学生掌握专业相关知识的同时，也提供了很多深入学习实践的机会。公办高校更看重掌握专业相关知识与国际学术交流，其拥有的教学底蕴与国家的全力支持，为搭建国际化交流平台打下坚实基础，也为学生走向国际化提供丰富资源。民办院校的市场营销专业大多侧重于互联网新媒体方向，顺应数字化时代的潮流，大力推进校企合作，为学生的实习就业提供便利。

  [2]中国人民大学阳光招生信息平台 市场营销:充满希望与挑战的专业 郭国庆

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